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中共牡丹江医学院委员会深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排意见-牡丹江医学院主站

发布时间:2019-10-27 17:07:19

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根据《中共牡丹江医学院委员会深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体部署,5月11日我院深入学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段,至6月中旬结束,这一阶段主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。分析检查阶段在学习实践活动中具有承前启后的重要作用,必须认真贯彻中央和省委的要求,确保活动取得实效。

一、抓好动员部署

(一)学院动员会

时间:2009年5月11日

地点:图书馆四楼学术报告厅

内容:学院党委副书记、院长金秀东同志传达全国高校学习实践科学发展观活动视频会议精神;学院党委书记于宪国同志对学习调研阶段工作进行总结,对分析检查阶段的工作进行部署。

参加人:学院副处级以上领导干部,各基层党委书记、总支书记、党支部书记,学习实践活动领导小组办公室成员。

(二)各基层党委动员会

时间:2009年5月12日-13日

地点:各单位自定

内容:传达学院分析检查阶段动员大会精神,总结学习调研阶段工作,对本单位分析检查阶段的工作进行部署。

参加人:本党委全体党员。

二、深入征求群众意见

时间:2009年5月12日—5月18日

(一)征求意见内容

结合学院实际,认真查找学院和处级党政领导班子及领导干部在领导学院科学发展,特别是领导学院建设发展过程中与科学发展观不相适应的工作思路、工作方法、工作作风、工作机制和工作措施、关心师生切身利益、党性党风等方面存在的突出问题。

(二)征求意见形式

学院和基层党委(直属总支)领导班子和班子成员深入各部门、联系单位召开各层次座谈会,听取专家教授、学生、老干部、民主党派负责人意见和建议,采取发放征求意见表、个别谈话、设立意见箱、专线电话、网上信箱等形式征求意见。处级部门也要相应采取灵活多样的方式,广泛征求意见和建议。

(三)征求意见要求

学院和基层领导班子要结合实际,认真设计征求意见形式,广开言路,鼓励师生建言献策。要对征求到的意见和建议进行认真归纳梳理,由党组织主要负责同志负责反馈。同时,将意见和建议上报学院学习实践活动领导小组办公室。

三、召开专题民主生活会和组织生活会

时间:2009年5月19日—5月28日

(一)领导班子专题民主生活会

会议参加范围:学院领导班子专题民主生活会列席人员范围是全院正处级领导干部、老干部代表、民主党派负责人。

基础教学党委范围内的专题民主生活会,分基础教学党委班子专题民主生活会(重点围绕党建工作)和各系部(教育技术与信息中心)处级领导干部专题民主生活会两个层面召开。列席系部专题民主生活会人员范围是本系部教研室主任,小系部可扩大到教研室副主任或全员参加。

红旗医院党委范围内的专题民主生活会,分红旗医院党委班子专题民主生活会和各系部处级领导干部专题民主生活会两个层面召开。列席系部专题民主生活会人员范围是本系部教研室主任,小系部可扩大到教研室副主任或全员参加。红旗医院主管教学的副院长负责指导和参加各系部处级领导干部专题民主生活会。

机关党委范围内的专题民主生活会,分机关党委班子专题民主生活会和机关党委所属处级部门处级领导干部专题民主生活会两个层面召开。处级部门处级领导干部专题民主生活会以党总支为单位召开,会议由党总支书记组织和主持。

经济管理学院党委、学工委、附属二院党委、后勤党总支召开领导班子专题民主生活会。

会议主题:贯彻落实科学发展观。

会议准备:民主生活会前,领导班子成员和处级以上干部要认真学习有关文件,相互谈心,交换看法,对照群众提出的意见和建议,找准自身存在的问题,深刻剖析产生问题的原因,认真撰写领导班子、班子成员个人、处级干部发言提纲。要做到“五查五看”,即查思想观念,看在解放思想上是否有新的收获;查学习成果,看是否领会和把握了科学发展观的内涵和基本要求;查工作作风,看是否为民务实、清正廉洁;查制度机制,看是否繁琐教条,阻碍和桎梏了科学发展;查工作措施,看是否能够加快推进学院科学发展,保证各项工作有效落实。

会议召开:学院和基层党委(直属总支)要严格按照民主生活会制度有关规定,认真履行请示、报告程序,保证生活会质量。学院和基层领导班子民主生活会由党组织的主要负责同志主持,各系部专题民主生活会由系部负责人主持,红旗医院党委所属系部负责人非中共党员的,由教学副院长主持;基础教学党委所属系部负责人非中共党员的,由党委书记主持,要邀请党委和系部行政班子非中共党员领导成员列席民主生活会。学院领导班子成员按联系点分工参加中层领导班子民主生活会,提前介入,加强指导。

会议要求:党员领导干部要联系工作实际,认真查找班子、部门、单位和自身存在的突出问题。深刻分析产生问题的原因,提出解决问题的措施。要在积极开展批评与自我批评的同时,要注意保护党员、干部的积极性,不搞人人过关。各基层党委、后勤党总支民主生活会结束后,要将本党委处级干部发言提纲和民主生活会总结形成书面报告,上报学院学习实践活动领导小组办公室,并通过一定方式将民主生活会的召开情况向党内外群众通报。

(二)党员专题组织生活会

全体党员都要以党支部为单位参加以学习实践科学发展观为主题的专题组织生活会。组织生活会前,全体党员要认真学习有关文件,对照科学发展观的要求,查找自身不符合科学发展观要求问题,深刻剖析产生问题的原因,提出解决问题的措施,认真撰写发言提纲。

组织生活会上,党员要按照科学发展观的要求,分析检查自身不足,明确努力方向,做到“五查五看”,即查思想观念,看在解放思想上是否有新的收获;查学习成果,看是否领会和把握了科学发展观的内涵和基本要求;查工作作风,看是否为民务实、清正廉洁;查制度机制,看是否繁琐教条,阻碍和桎梏了科学发展;查工作措施,看是否能够加快推进学院科学发展,保证各项工作有效落实。要重点联系自身实际谈认识、找差距、定措施,重在解放思想,转变观念,统一思想,不搞人人过关。

四、形成领导班子分析检查报告

时间:2009年5月29日—6月4日

(一)领导班子分析检查报告内容

分析检查报告一般包括四部分:概述取得的成效;领导班子存在的主要问题;产生这些问题的主客观原因;下一步努力方向。成绩部分简明扼要,突出检查和分析这两个环节,避免写成工作总结或工作报告。

(二)领导班子分析检查报告要求

充分运用学习调研和解放思想讨论的成果,系统全面梳理存在的问题,实事求是地分析存在问题的主客观原因,特别是主观方面的原因,在以科学发展观为指导、促进学院更好更快发展上形成共识的基础上,进一步理清科学发展思路,提出科学发展上水平的措施。学院和各基层党委主要负责同志要全程主持分析检查报告的撰写。初稿形成后,要以适当方式广泛听取各方面意见,经党委会议充分讨论,反复修改完善。

五、组织群众评议

时间:2008年6月5日—6月10日

(一)评议形式和范围

学院领导班子的分析检查报告要在全院范围内公布,并在副处级以上干部、学科带头人、各民主党派负责人范围内进行评议。要采取召开评议会、书面评议、网上评议、专项走访等方式在全体党员和群众代表范围内组织评议。基层党委(直属总支)领导班子分析检查报告在本党委内评议。处级部门分析检查报告在本部门范围内评议。

(二)评议要求

开展群众评议要坚持正确导向,讲究科学方法,注意调动和保护各方面的工作积极性。参加评议的人员可着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。评议结果要在一定范围公开。要根据评议中提出的正确意见,认真修改分析检查报告。在分析检查阶段结束前,各党委(直属总支)要把领导班子和处级部门分析检查报告连同群众评议结果,报学院学习实践活动领导小组办公室。

六、几点要求

分析检查阶段是深入学习实践科学发展观活动承上启下,从思想层面到实践层面,认识成果向实践成果转化的关键阶段。要做到:

1、要把学习贯穿全过程,继续在深化学习上下功夫。要把胡锦涛同志5月2日在中国农业大学师生代表座谈时的讲话时和习近平同志在北京高校调研学习实践科学发展观活动时的讲话,列入必读书目。同时,认真学习周济部长在全国高校学习实践科学发展观活动视频会议上的讲话、省教育厅厅长张永洲同志对我省高校贯彻习近平同志讲话精神提出的要求,加深对科学发展观的理解,在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进步,切实达到党员干部受教育的目的。

2、要充分运用前一段深入调研、开展解放思想讨论和民主生活会的成果,以检查分析问题、理清科学发展思路为重点,抓住促进发展上水平、提高人才培养质量、加强教师队伍建设、找准学习实践和当前工作结合点四个关键问题,边学边改、边查边改,进一步突出实践特色,认真做好解决突出问题、创新体制机制的工作,把学习实践活动与做好当前各项工作紧密结合起来,确保取得实实在在的效果。

3、要认真贯彻群众路线,扎实搞好群众评议,使领导班子分析检查报告更好地反映实际情况、更好地体现师生员工意愿、更好地凝聚集体智慧,更加广泛地形成领导班子和广大党员、干部在科学发展上的共识。

中共牡丹江医学院委员会深入学习实践科学

发展观活动分析检查阶段日程安排

内容

时间

负责人

参加人员

备注

制定《第二阶段工作安排意见和日程安排》

5月6日- 10日

申莲素

学习实践活动领导小组办公室成员

基层党委专题民主生活会参加人员范围参见《指导意见》,分析报告每个处级单位都要形成并上报。

学院召开第一阶段总结、第二阶段动员会

5月11日

冯克俭

副处级以上干部,支部、总支、基层党委书记,领导小组办公室成员

各基层党委召开动员大会

5月12日-13日

各基层党委书记

各基层党委

全体党员

学院领导班子和领导干部征求意见(采取发放征求意见表、专线电话、电子信箱、座谈会、个别谈话等方式)

5月12一15日

申莲素

学院领导班子和领导干部、部分党员群众、民主党派负责人

基层领导班子和领导干部征求意见(采取发放征求意见表、专线电话、电子信箱、座谈会、个别谈话等方式)

各基层领导班子负责人

各基层党委领导班子及领导干部、部分党员群众

学院、各基层领导班子梳理意见和建议并由学院、各基层班子负责人向班子成员反馈

5月15日

申莲素、

各基层领导班子负责人

学院领导班子成员及各基层领导班子成员

学院、各基层领导班子成员之间谈心、学习关于召开专题民主生活会的有关文件

5月18日

申莲素、

各基层领导班子负责人

学院领导班子成员及各基层领导班子成员(扩大)

党员之间谈心,学习关于召开专题民主生活会的有关文件

各基层党委书记

全体党员

学院领导班子及各基层班子成员撰写民主生活会发言材料

5月19日-20日

申莲素、

各基层领导班子负责人

学院领导班子成员及各基层领导班子成员(扩大)

党员撰写专题组织生活会发言提纲

各基层党委书记

全体党员

内容

时间

负责人

参加人员

备注

召开学院领导班子及各基层领导班子民主会

5月21日-26日

于宪国、

各基层领导班子负责人

学院领导班子成员及各基层领导班子成员(扩大)

学院领导班子成员按联系点参加基层党委民主生活会。

各党支部召开党员专题组织生活会

各基层党委书记

全体党员

形成学院领导班子和各基层领导班子民主生活会报告

5月27日

冯克俭、

各基层领导班子负责人

学院及各基层党委领导小组办公室成员

通过校园网向师生通报民主生活会召开情况

5月28日

申莲素、

各基层领导班子负责人

全体党员

学院领导班子及各基层党委领导班子、处级单位领导班子研究分析检查报告的撰写思路并起草报告

5月28日—29日

于宪国、

各基层党委书记、部门负责人

副处级以上

领导干部

学院领导班子及各基层党委领导班子、处级单位领导班子分析报告征求意见

6月1日-2日

冯克俭、

各基层党委书记、部门负责人

征求意见按不同层面确定参加人员

学院领导班子、各基层党委领导班子、处级单位领导班子修改完善分析报告

6月3日

于宪国、

各基层党委书记、各部门负责人

副处级以上

领导干部

学院领导班子、各基层党委领导班子、处级单位领导班子就近期能整改的问题召开落实会议,集中整改

6月4日

于宪国、

各基层党委书记、各部门负责人

副处级以上

领导干部

学院领导班子、各基层党委领导班子、处级单位领导班子分别召开评议会,对分析检查报告进行评议

6月5日-8日

于宪国、

各基层党委书记、各部门负责人

按不同层面确定参加评议会人员

学院领导班子、各基层党委领导班子、处级单位领导班子在一定范围内公开评议结果,进一步修改报告并上报

6月9日

冯克俭、

各基层党委书记、各部门负责人

学院领导小组办公室及各基层党委领导小组办公室成员

各基层党委上报第二阶段总结及相关材料

6月10日

各基层党委书记

各基层党委领导小组办公室成员