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我校部署教学基本状态数据采集填报工作-牡丹江医学院主站

发布时间:2019-10-27 17:00:20

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为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、教高司函[2012]102号文件、教高评中心函[2012]43号文件和黑教高处函[2012]31号文件精神,建立高等学校教学工作常态监控机制,促进高等教育质量保障体系建设,严格按要求做好我校2012年度教学基本状态数据采集工作,我校于10月16日上午在办公楼六楼会议室召开了教学基本状态数据采集填报工作会议。学院副院长关利新出席会议,教学质量监控处、教务处、学院办公室等责任部门和各教学单位及协作部门负责人参加了会议。

关利新主持会议并发表讲话。

关利新首先从服务于政府,分析和掌握高校教学工作的宏观运行状态;服务于高等学校,促进高校管理、决策的科学化;服务于社会公众,加强信息公开,接受社会监督;服务于教学评估和质量监测监控,提高评估实效,形成常态监控的机制等四个方面强调了开展教学基本状态数据采集工作的意义。

教学质量监控处处长王俊林部署了我校教学质量年度报告工作,将任务逐一分解到各责任部门和协作部门,分五个时间段安排了工作进程,明确了统计时间节点,强调各部门上报的纸质材料需有部门主管领导签字,责任到人。

关利新作会议总结,并提出了七点希望:1、这项工作是学校今后发展的核心问题,关系到学校更好地、可持续性发展,各部门必须提高认识、充分重视这项工作。2、数据填报要本着真实性的原则。3、要准确理解和把握数据填报的内涵。4、教学质量监控领导小组办公室要注意数据的关联度。5、实施第一责任人的原则,数据填报完后需要层层签字。6、时间紧、任务重。但各部门一定要本着对学院负责的态度保质、保量、按时完成任务。7、各部门要各司其职,对交叉数据,要相互配合,质量监控领导小组办公室要做好协调工作,以采促建,不断提高学校的教学质量。

学院副院长关利新

现场