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我校医学影像学院考察组赴五所高校及实习基地交流学习-牡丹江医学院主站

发布时间:2019-10-27 16:48:48

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5月14日-5月19日,以医学影像学院院长李彩娟为组长的考察组先后对上海健康医学院、杭州医学院、南方医科大学、广东医科大学,天津医科大学、上海联影医疗科技有限公司进行考察交流。

 

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此次调研重点围绕学科发展方向、师资队伍建设、教学改革、学风建设等内容进行考察交流,并参观了各校的实验室、实习基地、研究所、影像虚拟仿真教学平台等。

 

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考察中就医学影像学、医学影像技术、生物医学工程专业建设和人才培养方案进行了重点交流,五所高校及实习基地各具特色,尤其在专业模块(方向)拓展方面最值得我们学习和借鉴,像南方医科大学生物医学工程专业设有四个拓展模块(电子信息工程、医学影像工程、医学图像处理、医学物理师),实现了特色型人才培养模式和同专业学生的在校分流,提升了人才培养的专业性,增加了学生的就业竞争力,受到用人单位的欢迎和认可。其他学校一个专业下也至少有两个模块。我校医学影像学院在相关方面还有待加强。

 

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在天津医科大学交流学习中,该学校虚拟仿真教学和实验室建设全国领先,模拟仿真教学具有3D人机互动功能,可应用在影像技术、影像设备、影像诊断的课程中。医学影像学院党委书记张雪君教授详细介绍了虚拟仿真教学,未来的实践教学以虚拟、模拟、人工智能育人、实景教学为趋势。他强调医学影像技术专业的建设要分三个层次进行培养学生,一是掌握影像设备的技术操作;二是掌握影像设备结构并能进行设备研发;三是利用现代的功能成像,分子影像成像等手段进行科学研究。这些宝贵经验都值得我们借鉴学习。

在交流学习中,收获了有关专业建设和教学改革管理等宝贵经验,更加明确了我校医学影像学院专业定位和培养方案的修订思路。在新专业拓展上统一了思想、更新了理念,借鉴其他兄弟院校的经验,在现有专业的基础上拓展超声诊断学,放射治疗技术两个模块,进一步提升影像学院办学特色。我校生物医学工程专业主要以医学影像设备的使用和维修为培养目标(影像工程),与各学校这个专业模块的人才培养模式和课程设置相似,竞争压力较大,而上海健康医学院在该专业设置了影像设备质量控制课程,建设了相关实验室,值得我们学习借鉴。该专业社会需求大,需要继续加强和改进。

通过本次调研不仅加强了校际之间的交流与合作,也为我校医学影像学、生物医学工程、医学影像技术专业课程设置、人才培养模式改革和新专业拓展提供最基本的参考依据。根据社会需求、专业建设和发展方向,定位我校医学影像专业的培养目标,继而制定出目标明确、定位准确、独具特色的人才培养方案,使开设的专业成为全省乃至全国有影响力的专业,为龙江经济发展做出更大贡献。