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人才培养

2010年度全国优秀博士论文提名论文获奖博士生代表王勇在会上的发言

发布时间:2019-10-27 16:32:01

各位校领导、各位老师和同学:
      大家下午好!
      我是来自电信学院的王勇,很荣幸能有这样一个机会在这里发言。我觉得这次能够获得百名博提名奖,在很大程度上取决于导师的精心指导,可以说,在研究过程的每一个阶段都凝聚着导师的心血;同时,更离不开学校所提供的良好的科研环境和学校浓郁的学术氛围。现在,我已经留校,作为哈工大的一名老师,我觉得应该为我们学校的发展建设贡献自己应有的力量。博士生是学校的优秀资源,是学校科研的中坚力量。博士生培养的成败是决定一个学校能否成为世界一流大学的关键所在。下面,结合我自身攻读博士学位过程中的几点体会,和各位老师以及同学来探讨一下优秀博士生培养中需要注意的问题。
      以我所在的信息与通信工程学科为例,这是典型的工科院校的学科,具有很强的工程应用背景。博士生们所作的课题,也大部分都和实际工程项目相关,这样就导致一个问题,那就是很多学生的理论基础不够扎实,很多情况下只是侧重于应用现有的方法解决工程上出现的问题,而在理论上创新不足。我想,这是大部分工科学生的共同特点,有时往往把博士论文写成了实验报告的形式。而博士生培养过程中的一个重要目标就是具有坚实的理论基础,所以,对于我们工科院校的博士生来说,一定要重视基本理论的学习,而学校也应该在这方面提供一定的条件。
      我记得我们学校的一位院士曾经说过:博士生的创新可分为三种类型,第一种是提出新方法来解决新问题,第二种是提出新方法解决老问题,第三种是用老方法解决新问题。而大部分学生都属于第二种或第三种类型,也就是说博士论文的理论深度不够,这就直接导致一个问题——发文章难,尤其是高水平的国际期刊,因为国外的期刊往往对文章的理论水平有很高的要求。在这种情况下,很难出现非常优秀的博士生。回顾我自己的成长历程,我觉得还是非常幸运的。我的本科前三年是在实验学院度过的,我觉得今天能够获奖,也是和实验学院的学习生活密不可分的。当时实验学院成立的时间不长,只有几年的时间。但我觉得当时实验学院的教学理念是很先进的,它非常注重基础知识的学习,在所有科目中,最看重的是数学和外语的教学。以数学为例,当时教我们高等数学的是包革军老师,线性代数是理学院的游宏老师,这都是当时工大最好的数学老师,我们使用的教材是数学系学生的教材,和工科数学教材相比,要深很多。同时,实验学院对外语的要求也很高,如果大三之前没有通过大学英语六级考试,则没有保研资格。那么在这种高压政策之下,当时实验学院涌现出了一大批非常优秀的学生,在我这一届,留校的超过十人,基本上都是科研或者教学骨干。
      所以说,如果我们的其他相关专业能够借鉴当年实验学院的教学模式,加强对学生基本素质的培养,使学生具有非常坚实的理论基础和宽阔的知识面,对学生的后续成长将是非常有利的。这样在后面攻读硕士、博士学位时便会得心应手,更容易取得丰富的科研成果。
      对于百名博或者提名奖这件事,我觉得它只能说明一个问题,即只能说明一个人在攻读博士学位期间做的不错,取得了一定的科研成果。它并不能说明你的未来会怎么样,尤其是对于我们留在高校的教师来说,未来的路还很长,我们应该以此为契机,戒骄戒躁,在科研和教学的道路上更加努力,取得更大的成绩,为把我校建设成为世界一流大学而贡献自己的力量。谢谢大家!