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全国模范教师何钟怡做客90名家讲坛解读哈佛等世界一流大学

发布时间:2019-10-27 16:37:45

    哈工大报讯(胡业鹏 吉星 文/图)“永远热爱学生,这是我一生信奉的准则!”
    “一所大学若想成为世界一流大学,全方位提升学生整体水平是不可或缺的。”
    “作为一个专业人才,勤奋才是最重要的!”
    “这个世界太精彩了,一定要有乐观的精神,珍惜宝贵生命,记住有个老何跟你们说过,志存高远,好好活着!”
    ……
    讲座已经结束,但何钟怡教授的话仍在耳边回荡。73载人生阅历和长期的国外工作经历,何钟怡教授这朴实的话中饱含对学生的拳拳爱心和殷殷教诲。4月22日,全国模范教师何钟怡应邀在二校区作了题为“国外工作的回顾与思考”的主题讲座。讲座分为6个部分:哈佛大学概况;哈佛作为世界一流大学的若干标志;哈佛大学成长的外部条件;我们应当亦步亦趋吗;何必妄自菲薄;视野、想象力和乐观精神。讲座由哈工大校庆办公室主办,新基论坛承办。
    在讲述哈佛历史上产生的巨大影响人物时,何钟怡提起诺伯特•维纳和冯•卡门这两个天才。维纳在自传《我曾经是个天才》中讲述了自己坎坷的命运。冯•卡门却在教育家父亲的指导下拥有了完满的人生。“希望诸位借鉴他们的经验,天才儿童从社会角度上看是病态。作为一个专业人才,勤奋才是最根本的。正像卡门的父亲说的那样,这些惊人的表现(神童)只是小聪明。”何钟怡如是说。
    何钟怡教授重点介绍了德国哥廷根大学、慕尼黑大学的教师阵营,高度赞扬了希尔伯特、所墨菲等大师高水平的研究和人才的培养成果,令人神驰而心往。在这之中何钟怡既向我们展示了什么是世界一流大学,又证明了二战前世界学术中心并不在美国,从而引起大家对美国高校是如何发展壮大的思考。在谈到哈佛取得世界性声誉的原因时,何钟怡说,哈佛的崛起是其厚积薄发的结果。二战时美国吸引了欧洲大量的优秀人才,今天美国仍在吸纳全球各领域的精英。这些优秀人才以学术为第二生命的精神促进了哈佛的长足发展。
    强大的综合国力和国内长期的和平环境是哈佛跻身一流高校的内因,而国际时势的变化则使其具备了外部条件。二战中珍珠港遭袭点燃了很多美国人的战争热情,高校也卷入了战争研究。众多受到法西斯迫害、无家可归的高科技人才流入美国,推动了美国高校的发展。“造英雄的时势,成就了美国不止一所而是一批世界一流大学。”这为中国当下如何造就世界一流大学提供了借鉴意义。何钟怡对中国错过的现代化进程的三次历史机遇深感痛心,因此发出呼吁,珍惜当前来之不易的和平环境,这次现代化的时机再失去的话,不知会演化出什么结果。中国一流大学就是要为中国的现代化保驾护航。
    时下,许多人认为中国至今没人获得诺贝尔奖是中国高等教育的一大失败,何钟怡不同意这种说法。他认为当中国从目前的制造创新转变为基础创新后,必将出现一大批诺贝尔奖得主,这需要的时间不会太长,20年足矣!
    作为一个专业参谋人员,何钟怡被人称为“公开情报分析专家”,原来这和他在哈佛的工作经历有关。据称,哈佛有“政治动物园”的称号,很多人都热衷于谈论政治。曾作为美国国家安全顾问的亨廷顿,曾在哈佛大学主持了很多政治讨论,何钟怡也参与其中。哈佛的研究者们竟然早在1983年,就开始讨论东欧与苏联变局,1984年就预测21世纪面临中美对抗……
    “何必妄自菲薄呢?”面对时下很多国人关注的总是中国与世界的差距,何钟怡则为中国的大学生鼓劲。他一直认为中国毕业生有相当的竞争力,大部分留学生在海外有很好的声誉,并且中国在很多领域已逐渐占据世界前沿位置。中国还有一个很大的优势――集体研究体制,它能集中几乎一切力量办大事。而哈佛并不是我们想象的那样完美无缺,在何钟怡眼里,哈佛有一种居高临下的高傲,喜欢与众不同;在研发工作中团队合作能力欠佳,偏重于个体作战……所有这些不足埋下了很多发展的隐患。
    讲座接近结束时,何钟怡以“视野、想象力和乐观精神”寄语大学生。他希望大家开阔视野,但反对要懂就懂透的理念。他认为,有些方面需要精研钻透,有些方面则需要泛泛了解就行。另外何钟怡还强调了想象力的培养。他说,想象力是一种透视与判断的能力,哈佛正是在其师生们高明的想象力下,不断提出问题,不断推动一个个科研项目滚滚向前。
    讲座结束后,很多同学主动留下来与何钟怡教授交谈、拍照、索要签名。看着何老师真挚的微笑,听着他对同学回家安全的挂念,一位听众动情地说:“要想了解哈工大的伟大,只须了解那些能真正代表哈工大的人,很明显,他就是这样的人,让我们记住这位真正的师者――何钟怡教授!”


讲座现场


何钟怡教授作报告


献花


合影


不肯离去