红黑大战注册邀请码

教师队伍

传道授业毕生情 大爱无形万金重――记我的导师能源学院韩万金教授

发布时间:2019-10-27 16:28:26

导师简介:
    韩万金教授,博士生导师,1966年毕业于哈尔滨工业大学并参加工作,1981年获热力叶轮机专业硕士学位,1993年被评为教授,1997年被批准为博士生导师,1991年获“航天系统有突出成绩的硕士学位获得者”称号;1993年获国务院颁发的政府特殊津贴;1996年被评为黑龙江省有突出贡献的优秀中青年专家;在国内外学术期刊上发表学术论文近百篇;获得航天工业部科技进步二等奖一次,三等奖一次;获得国家教委科技进步二等奖两次;获得国家自然科学二等奖一次;获光华科技基金三等奖一次。
作者简介:
    丁化文,2004年考入哈尔滨工业大学,2008年获得飞行器动力工程专业学士学位,现在哈尔滨工业大学能源科学与工程学院推进理论与技术研究所攻读硕士学位。
入选理由:
    教室里有他激情洋溢的授课声;实验室里有他孜孜不倦的执着身影;眼前浮动着他和蔼可亲的笑容;耳际间回荡着他的谆谆教导……数十年如一日的默默耕耘。他用他的勤劳、敬业与真诚,为“人类心灵的工程师”称号做出了最好的诠释!

    哈工大报讯(丁化文)一路的求学路上,老师是一道靓丽的风景线,他们的音容笑貌在我的记忆中留下了深深的烙印,他们的汗水不断的增长着我的知识,他们的声声教诲激励着我的人生!然而,人在工大,学在能源科学与工程学院推进理论与技术研究所,就不能不提这样一位默默奉献、辛勤耕耘、在自己的研究领域做出了杰出贡献的老师――能源科学与工程学院推进理论与技术研究所博士生导师韩万金教授!
春风化雨,润物无声。韩老师正是用那实验室内外淳淳的教诲,三尺讲台,阅历春秋,苦苦耕耘的平凡生活,一点一滴、潜移默化地感染着我,激励着我。
    谦虚敬业 孜孜不倦
    韩万金教授,哈尔滨工业大学博士生导师。1942年12月16日生于黑龙江省克东县,中共党员,现在哈尔滨工业大学能源科学与工程学院推进理论与技术研究所任教。
1966年毕业于哈尔滨工业大学并参加工作;
1981年获热力叶轮机专业硕士学位;
1993年被评为教授;
1997年被批准为博士生导师,曾任热力发动机教研室主任;
1991年获“航天系统有突出成绩的硕士学位获得者”称号;
1993年获国务院颁发的政府特殊津贴;
1996年被评为黑龙江省有突出贡献的优秀中青年专家,在国内外学术期刊上发表学术论文近百篇,其中被SCI、EI收录42篇;
1986年,高效高负荷叶轮机械的新设计方法与实验以及WS5-54-11系列物料输送风机分别获得航天工业部科技进步二等奖,Y7-45型锅炉引风机获得航天工业部科技进步三等奖;
1987年,弯扭联合气动成型叶片的理论与实验研究获得国家教委科技进步二等奖;
1993年,弯扭叶片降低叶片机械能量损失的机理及其设计理论与方法获得国家自然科学二等奖;
1996年,获光华科技基金三等奖;
1997年,弯扭叶片理论和设计方法在蒸汽轮机和涡轮发动机中的应用获得国家教委科技进步二等奖。
    虽然韩老师拥有这么多耀人的光环,可他仍然孜孜不倦的奉献于自己所衷爱的教育事业,虽已年近七旬,但却一直坚持给学生们上课,他曾说过,要将自己的最后的光和热奉献给这三尺讲台。他谦虚敬业、孜孜不倦的精神以其独特的方式影响着我的人生。
    学习良师
    “桃李不言,下自成蹊。”韩老师的一言一行,都深深的影响着他的每一位学生。渊博的学识,丰富的人生阅历,以及韩老师注重培养学生独立解决问题的能力,使得他的很多学生都成了企业、研究所的领导骨干,并在各自的岗位上发挥着他们的光和热!
作为德高望重的长者,韩老师无论是在工作上还是在学习上,都给与了大家无私的帮助。同时,他也总会授意师兄弟间互相帮助,共同成长。他的育人之道,让我们受益匪浅,不仅在相互交往中增加了彼此的友谊,也不断地提升了自我。
每每有新同学进入我们的教研室,韩老师都会帮助他们快速的适应新的环境,给予他们最温暖的关心,让他们尽快的融入我们的科研团队,这一点我深有体会。初上研一,很多事情都不懂,完全是按照本科时的节奏生活,学习,不可谓不努力,然而却不见效果,拿不出成绩,写不出文章,出不了成果!彷徨之际,韩老师在我迷路的时候给我指引了正确的方向,在我困惑的时候帮助我找到了解决问题的答案,研究生不同于本科生,不是所有的知识都要一箩筐的往脑子里装,要规划好自己的方向,确定研究领域,重点培养独立解决问题的能力,这样才能在研究生阶段有所收获。经过老师的指点,我及时的发现自己学习上的误区,渐渐的找到了正确的学习方法,在研究领域迈出了一小步。
    作为一名资深的博士生导师,韩老师对学生的学习颇费苦心,对每一位弟子要求都极其严格,认真负责,不会让任何人脱离我们这个团队。他善于根据不同学生的特点,因材施教,并且对每个学生在研究中遇见的问题悉心指导。正是这种因材施教的教学方式,每个人都能发挥出各自的潜质,在两年的学习中积累大量的经验,成为优秀的毕业生,找到心中理想的工作。韩老师不仅关心弟子的学习,更加注重对我们品德的培养。而他就是我们面前一个活生生的例子,无论什么时候,他的一言一行,举手投足间,都会率先垂范,我们每一个弟子都看在眼里,牢记于心。
    曾听师兄说过,以前韩老师同我们所另一位老师一起出差,那时火车票都是凭票买的,每次卧铺只能买一张,韩老师每次都会把票让给那个老师,只因那个老师比韩老师大三岁。韩老师这样说,“大一岁也是长者,就得尊敬,只有你尊敬别人,别人才尊敬你”。而殊不知,韩老师身体不好,已经经不起劳累了。韩老师就是这么个人,从来都是把别人的利益放在首位,自己则不争不抢,就像他常说的那样,吃亏是福!心安理得才是最大的快乐。君子厚德载物,志不在此,他不仅是我学习上的导师,更是我人生的导师。
    虽是已为老者,但是他很了解我们这一代年轻人的思想,总能在适当的时候敲打下我们娇生惯养的惰性,一次讲他的一个亲戚的孩子在哈尔滨汽轮机厂学徒,自己不愿吃苦,还说师傅刁难他,一走了之。韩老师以此警示我们做事不要挑三拣四,丢西瓜捡芝麻,永远不会有所成就,年轻人不能太娇气,做什么事情都要持之以恒,目标明确,这样才能成就事业。
正是韩老师这种对工作的兢兢业业与勤恳,对科研与教学的孜孜不倦与严谨,给了我很多潜移默化的影响,也伴随和激励着我在哈工大的研究生学习。
    生活益友
    韩老师在工作科研上兢兢业业,对学生的学习要求严格,而在日常生活中却平易近人,和学生打成一片。
韩老师特别关心学生的就业问题,特别是近两年就业难的情况下,他都会尽其所能的提供给我们各种信息,因为他深知一份合适的工作对于学生的未来是至关重要的。而且韩老师的很多学生都是各企业,研究所的领导,就业渠道很广,每年韩老师都会把优秀的学生推荐给他们,不仅满足了他们的人才需求,同样给我们提供了满意的工作。
    更值得一提的是,韩老师并不是只给自己的学生介绍工作,我去年考研,耽误了找工作的最佳时期,而外语成绩不理想,考研心里没底想先找份工作,心情乱如麻,当时还不认识韩老师,没想到的是韩老师却积极的给我们介绍工作,他的学生招人,本来想招机械专业毕业生,但韩老师极力推荐我们,并且说:“我们专业属于类机械专业,肯定能胜任。”从那时起我就对韩老师充满了敬意。真可谓良师益友啊 !
    在长期的教学与科学研究工作中,韩老师除了是一个专业学者外,同时还是一个人文工作者,曾听他说,在大学毕业后在县里当秘书,可见其深厚的文学功底!老师告诉我们,立足社会,要以诚信为本。为人要讲道德,讲良心,讲责任。除了专业水平外,还要注重个人品德、修养等综合素质的培养。读研期间,老师要求我们广泛阅读,其目的在于加强我们的人文品格和人文素质的修养。老师说,希望我们毕业后,不仅成为专业型的知识分子,而且成为有文化良知的先行者。他是如此倡导的,也是如此力行的。老师也常常教导我们,教师作为知识传承的载体,应对民族和社会负责,社会的根本需求并不仅仅是传授专业性的知识和实用性技术,中华民族作为一个具有悠久文化传统和独特文明遗产的民族,需要保持完整的记忆和文化谱系的延续,需要持守赖以自我确认和自我独立的文化传统和民族精神,满足社会发展和民族进步的这种根本需要,才是一个教师应该履行的使命。老师要求我们坚定不移地朝着“学高为师、身正为范”的方向修炼。主张静下心来,埋头苦干,注重科学精神和学术道德的培养,反对“短、平、快”和“速成”,坚持并传播“理性与规范”、“公平与竞争”、“批判与创新”和“效力与协作”的科技文化价值观,力图使我们从一个小知识分子成为具有完整人格的真正意义上的学者。循循善诱的向我们阐释着人生的真谛。
    不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。不去想身后会不会袭来寒风,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,把握瞬间的辉煌,拥抱一片火热的师生情!
    花开有声,花开有色,听得到看得见,那是一片真情的浇灌。最是师爱,润物无声,一枝一叶,总关真情。师爱是一首诗,不是写在纸上,而是写在心底。我会永远记住:师爱无价!