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创先争优活动工作简报第三十七期

发布时间:2019-10-27 16:27:46

航天馆坚持育人为本,助推创先争优

    我校航天馆占地2000余平方米,分为2个室外展区和1个室内集中展区,共有93件实物、模型展品和86张航天知识展板,涵盖了中国航天历程的每一个标志性成果。创先争优活动开展以来,航天学院党委进一步发挥航天馆教学科研基地、精神引领媒介和科学普及平台的育人作用,将航天馆打造成学生思想教育的熔炉、传播航天传统精神的平台,受到社会各界广泛好评。2010年7月,以航天馆为主体的“哈工大航天园”顺利通过了国防科技工业军工文化教育基地的评估。2010年12月,航天馆被黑龙江省委、省人民政府命名为省级爱国主义教育基地。
    发挥教学科研基地育人作用,在硬件保障上创先争优。航天学院党委致力于将航天馆打造成学校重要的教学科研基地。学校依托航天馆开设了航天技术概论等课程,通过亲眼目睹丰富的航天器实物和模型,让学生对航天知识有了更直观的认识。创先争优活动开展以来,航天学院党委积极争取航天单位为航天馆捐赠实物、模型和建设资金,不断丰富馆藏资源、及时补充最新的实物和模型。继上海航天技术研究院捐赠的3个系列共9个航天型号的珍贵模型和实物之后,中国空间技术研究院529厂捐赠了今年刚刚发射的嫦娥二号卫星模型。
    发挥精神引领媒介作用,在宣传教育上创先争优。在创先争优活动中,航天学院将航天馆进一步打造成党校、团校学员和全校师生接受党性教育以及爱国主义教育的阵地。创先争优以来,参与航天馆维护、讲解的志愿者超过200人次,很多志愿者写下了自己在航天馆志愿服务的感想。2010年,航天馆正式挂牌命名为“航天魂”品牌教育基地,全年累计接待新生6300人,实现了入学新生全覆盖。
    发挥航天事业宣讲平台作用,在服务社会上创先争优。航天馆坚持对外开放,通过广泛传播航天科普知识,积极宣讲航天科技成就,成为展现学校形象的良好平台和大专院校、中小学校学生开阔视野、丰富科普知识的殿堂。2010年累计接待100个参观团队、2万余名参观者,年龄最小的参观者还不到5岁。王兆国、华建敏、曾荫权、栾恩杰、杨利伟、翟志刚、刘伯明、景海鹏、Dr.Micahael Simpson、Joanne Irene Gabrynowicz等领导和国内外名人都参观过航天馆。同时,积极拓展航天馆的社会覆盖面,建设了网上航天馆,起到了很好的辐射作用。