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哈尔滨工业大学学习型党组织建设实施方案

发布时间:2019-10-27 16:28:42

                                          党宣字[2010]5号
                              哈尔滨工业大学学习型党组织建设实施方案
各党委(总支):
      为认真贯彻落实中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》(中办发〔2009〕44号)和《黑龙江省高等学校学习型党组织建设实施意见》的精神,根据学校党委《关于学习贯彻十七届四中全会精神的通知》(校党发〔2009〕64号)的有关要求,经校党委研究决定,在全校各级党组织和全体党员中推动学习型党组织建设,特制定如下实施方案。
      一、 指导思想
      高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神、第十八次全国高校党的建设工作会议以及全国加强与改进大学生思想政治教育工作座谈会精神,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总要求,引导广大党员积极向书本学习、向实践学习、向群众学习,努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验,不断提高全体党员的思想道德和科学文化素质,增强党员的理论素养、学习能力和解决实际问题的能力。在我校大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,通过学习型党组织建设,使党员的先锋模范作用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强,推动我校加快世界一流大学建设的进程。
      二、目标原则
      学习型党组织建设的基本目标是提高全党思想政治水平。为此,从2010年开始,用3年左右时间集中开展建设学习型党组织活动。2010年完成建立组织机构、制定规划措施、建立完善各项规章制度和保障体系,推进学习型党组织建设活动全面有序开展,把部分具备一定条件的党组织率先建设成学习型党组织;2011年,在总结的基础上,推广建设经验,使全校大部分基层党组织具备学习型党组织的建设特征;2012年,全面集中完成学习型党组织建设各项任务。
      (一)加强领导,认真组织。加强对学习型党组织建设活动的领导,强化党委管党建、书记抓党建的责任,特别是各单位党的主要负责同志,要结合本单位实际和“十二五”建设规划,做好活动的组织谋划工作,深入调研,精心安排,及时总结,适时表彰。
      (二)围绕中心、服务大局。始终着眼于学校建设世界一流大学的中心工作,切实加强学习型党组织建设,不断提高党的建设科学化水平,充分发挥党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,组织党员积极学习践行社会主义核心价值体系,为学校的科学发展、创新发展、和谐发展提供坚强保障。
      (三)求真务实、学以致用。必须大力弘扬理论联系实际的优良学风,坚持把学习活动与加强党的基层组织建设紧密结合起来,与实际工作需要结合起来,在实践中深化学习,做到学习理论与运用理论相统一,努力提高学习效果。
      (四)创新载体、活化形式。必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进,以改革的精神推进学习型党组织建设,不断丰富学习内容,改进学习方法,创新学习载体。
      (五)常抓不懈,机制有效。通过广大党员群众喜闻乐见的形式,按照经常性工作的思路安排活动,进一步完善党支部的组织生活制度,形成常抓不懈、常抓常新的有效机制。
      三、学习内容
      深入开展学习型党组织创建活动,要组织广大党员干部在科学理论武装上下功夫,努力造就高素质拔尖创新人才;在国际视野拓展上下功夫,明确世界一流大学的办学定位;在规律探究上下功夫,积极探索中国特色的现代高等教育发展之路;在改革创新上下功夫,努力走在东北亚高水平大学的前列,早日建成世界一流大学。
      (一)学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系。各基层党组织要积极组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想,通过集体学习和自学,认真研读马克思列宁主义、毛泽东思想原著,认真学习党的路线方针政策和国家法律法规、党的历史和现代化建设所需的各方面知识,努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
      (二)深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验,继续紧紧围绕“培养什么人,怎样培养人”、“办什么样的大学,怎样办好大学”这两个根本性问题,不断推动学习实践向深度和广度发展。要把加快创建世界一流大学和提高学生培养质量作为中心工作,把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体,把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。
      (三)学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育,引导广大党员树立远大的理想信念,增强发展信心。利用好哈工大精神这一重要法宝,把弘扬哈工大精神与加强党的作风建设紧密结合,以党风带校风促学风,在坚持办学方向、搞好教书育人、推动教育改革、加强队伍建设等方面有新的提升。
      (四)学习掌握现代化建设和高等教育发展所必须的各方面知识。党员领导干部要在学习科学知识上走在前面,不断提高创新思维、辩证思维能力。要继续深入学习李长春同志文章内涵和刘延东同志讲话精神,认真研究《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《2010~2020年深化干部人事制度改革规划纲要》,明确我校发展目标,做好面向百年校庆的发展战略规划;学习研究党的教育方针和教育法律法规,坚定社会主义办学方向,提高依法治校、依法办学的能力;学习研究高等教育知识,把握高等教育发展规律,提高高等教育水平;学习研究各学科各门类专业知识,培养和造就一大批知名专家学者、教育教学骨干。
      (五)研究我校的办学传统、经验特色,以及世界一流大学的发展规律。学习总结实践中的成功经验。既要向书本学习,又要向实践学习、向群众学习。要广泛开展对我校办学传统和经验的研究工作,在总结中提高。要继续充分发挥我校在团队建设方面的特色和优势,按照学习型党组织建设的总体要求,全面总结我校科研、教学、管理等各类团队的学习型组织建设经验,进一步探索和研究学习型党组织在加快建设世界一流大学进程中发挥作用的新方法、新途径、新载体,不断突破发展瓶颈,为推动学校科学发展发挥作用。
      四、学习方式与途径
      在学习型党组织建设过程中,要坚持以精神引领为切入点,激发学习动力;坚持以典型引路为切入点,明确学习导向;坚持以重大活动为切入点,增强学习趣味;以承诺答辩为切入点,确保学习效果。
      (一)加强和改进校、院(系)两级党委理论学习中心组的理论学习。制定学习计划、严格规范管理。通过专家讲课、中心发言、集体研讨、撰写心得等方式,深入研究重大问题和热点问题,提高学习针对性和时效性。中心组学习每季度不少于1次。
      (二)加强和改进各级领导干部和广大党员的个人自学。完善调研工作,校、院(系)两级领导干部要深入基层开展调查研究,对师生关心的热点问题、制约学校发展的难点问题开展调研,每人每年应形成1篇调研报告。组织部门要积极选送领导干部到上级党校和行政学院接受培训,进一步健全校内干部培训制度。党组织每年对党员至少进行1次集中教育培训,新党员在入党后一年内参加集中培训时间不少于24学时。党组织要结合党员工作和自身情况,帮助党员制定自学计划,引导党员干部养成良好的读书学习习惯。自学提倡有读书笔记,党员每年撰写1篇学习体会,副处级以上党员干部每年至少撰写一篇理论或工作研究文章。
      (三)组织各种形式的主题学习教育活动。运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、网上学习等手段,结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机,不断丰富完善工作载体。丰富校园文化活动,充分利用学校学术活动、科技节等时机,加强崇尚科学、追求真理、爱校兴学、健康生活的教育。
      (四)积极探索党建工作新途径、新方法,不断延伸学习型党组织建设领域。党群工作部门要在学习型党组织创建活动中发挥引领作用,通过在全校范围内开展课题研究立项工作,以项目的方式进行党建创新实践。基层党组织要组织广大党员积极参与学习研究活动,特别是通过对学校办学传统、办学特色的研究,为学校发展提供经验,要大力开展创新实践、评选表彰、经验推广等活动,确保学习型党组织建设取得实效。
      (五)运用典型引路在推动学习型党组织建设活动中的示范带动作用,深入挖掘和广泛宣传在学习型党组织建设活动中涌现出来的先进典型,坚持把培育典型、选树典型、宣讲典型、关爱典型作为加强和改进党建工作的重要抓手,推动学习型党组织建设工作的深入开展。
      (六)加强学校思想政治工作专栏建设,建立和完善学习交流平台建设。充分利用校报、宣传栏、校园广播电视、新闻网等各类新闻媒体,加强对学习型党组织建设活动的宣传、扩大和深化学习效果,为学习型党组织建设创造良好的舆论氛围。
      (七)加强图书馆、博物馆、航天馆等设施建设,丰富学习资料,改善学习环境,加强管理和服务,不断满足师生学习需求情况。
      五、活动安排
      从2010年6月开始,哈尔滨工业大学学习型党组织建设工作着重围绕学习实践科学发展观活动整改落实后续工作、迎接党建创优工程评估、筹备召开我校第十一次党代会开展活动进行。2010年校学习型党组织建设工作主要分三个阶段进行。
      第一阶段(6月-7月),动员启动。成立院(系)党委(总支)学习型党组织建设领导小组和工作机构,明确职责和分工,制定活动方案,开展学习调研,推进学习型党组织建设活动全面有序开展。
      第二阶段(8月-10月),整体推进。广泛采取各种方式开展学习活动。抓好特色学习型党组织建设和领导班子建设,通过特色学习型党组织建设来促进学习型大学、学习型院(系)、学习型教研室、学习型班级等组织的创建活动。
      第三阶段(11月-12月),考核评比。总结推广我校学习型党组织建设典型经验,召开经验交流会,对在创建活动中的先进集体和个人予以表彰,对下一年度建设活动作出安排部署。
      六、制度保障
      (一)建立考核评价机制。制定学习型党组织建设考评办法,把学习型党组织建设情况纳入领导班子和党员干部综合考评体系,科学、合理地进行考核评价。重点考察党员对理论学习的认识和态度,检查基层党组织是否真正发挥带头、组织、指导和督促作用;考察学习计划落实情况,检查个人学习是否有计划、有安排,规定的学习任务是否完成,质量和效果如何;考察理论联系实际、学以致用的情况。加强对学习过程的管理,强化督促检查和考核,建立党员理论学习档案,记录党员理论学习考核的结果。
      (二)建立述学、评学、考学机制。结合学习型党组织建设活动,认真开展述学、评学、考学。要求党员领导干部在每年工作总结和述职时,要汇报个人学习情况,主要包括思想认识、学习心得和学习成效;在述学的基础上,按照民主、公开的原则,采取座谈会等形式,在一定范围内组织党员群众对领导干部学习和学习型党组织建设活动情况进行民主评议。采取网上答题、经验交流、工作总结等形式对党员学习情况进行全面考核。
      (三)建立激励保障机制。把习型党组织建设工作与考核领导班子、选拔任用干部和党员“先优”评选挂钩。把党员领导干部学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容,把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据,形成注重学习的用人导向,激发党员的学习热情。
      七、组织领导
      学校成立学习型党组织建设活动领导小组,领导小组办公室设在宣传部。各院(系)党委(总支)也要成立活动领导小组和办公室。哈工大学习型党组织建设活动领导小组名单如下:
      组 长:王树权 王树国
      副组长:王福平 张洪涛
      成 员:姜 波 彭远奎 李仁福 张国宏 孟 庄 王 宏 陈 苏
      办公室主任:姜 波(兼)


                                                     中共哈尔滨工业大学党委宣传部
                                                            2010年6月20日